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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFunes, Jaime-
dc.date.accessioned2023-12-14T00:26:35Z-
dc.date.available2023-12-14T00:26:35Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://localhost:8383/jspui/handle/123456789/1009-
dc.description.abstractEste libro va de preguntas y respuestas educativas inevitables, aquellas que dan sentido y eficacia a la singular profesión de educar desde la escuela. Resume el cóctel básico de incertidumbres, saberes, innovaciones y bagajes de la profesión de educar, de educar en instituciones como la escuela, pensadas para educar enseñando. Hacer de maestro es vivir en la interrogación curiosa. Se interroga sobre el cielo para que los niños se pregunten sobre la luna y con ellos trata de saber qué pasa si el sol deja de iluminar la tierra. Enseña para que puedan tener el placer que el propio maestro o maestra tiene cuando descubre y aprende. El oficio de maestro tiene como tarea abrir puertas a aquello que es desconocido para los niños y niñas, sirve para hacer posible que se construyan como personas.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectMestros y sociedades_MX
dc.subjectEduaciónes_MX
dc.titleSER MAESTRO CUANDO PARECE QUE NADIE SABE PARA QUÉ SIRVEes_MX
dc.typeBookes_MX
Aparece en las colecciones: Ciencias Sociales

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